00:00 / 00:00
[2y]-9-9- [3u] w 0-- [4i]-q-q- [3u] w 0-- [2y]-9-9- [3u] w 0-- [4i]-q-q- [3u] w 0-- [2y] i [9d]-9- [3y] [wi] [0d]-- [4f]-q g [qf] g [3f] [ws] [0p]-- [2p]-[9y]-[9i] o [4p] q 8-- [2p]-[9y]-[9i] o [6u] 0 *-- [2y] i [9d]-9- [3y] [wi] [0d]-- [4f]-q g [qf] g [3f] [ws] [0p]-- [2p]-[9y]-[9i] o [6p] 0 *-p- [2y]-9-9- 3 w 0-- 4-q-q- 3 w 0-- 2-9-9- 3 w 0-- 4-q-q- 3 w 0-- [2d] g [9z]-9- [3d] [wg] [0z]-- [4x]-q c [qx] c [3x] [wl] [0j]-- [6j]-[9d]-[9g] h [4j] q 8-g h [6j]-[9d]-[9g] h [6f] 0 [*g] f d f [2d] g [9z]-9- [3d] [wg] [0z]-- [4x]-q c [qx] c [3x] [wl] [0j]-- [6j]kj-[9d]-[9g] h [6j] 0 *-jkj- [2d]-9-9- 3 w 0-- 4-q-q- 3 w 0-- [2y]-[9j]-[9j]- [3u] [wh] [0k]-- [4i]-[ql]-[ql]- [3u] [wh] [0k]-- [2y] 4 [9j]-j- [2u] [4h] [9k]-- [0i]-l q [0l] q [0u] [8h] [6k]-- [6p]-[2j]-[4j] 5 [6i] g j-- [6p]-[2j]-[4j] 5 [3p] f j-- [2y] 4 [9j]-j- [2u] [4h] [9k]-- [0i]-l q [0l] q [0u] [8h] [6k]-- [6p]-[2j]-[4j] 5 [6p] f j-6- [2y]-j-j- u h k-- i-l-l- u h k-- 2 6 9-9- 3 w 0-- 4 8 q-q- 3 w 0-- 2 6 9-9- 3 w 0-- 4 8 q-q- 3 w 0-- [2y] [6i] [9d]-9- [3y] [wi] [0d]-- [4f] 8 q g [qf] g [3f] [ws] [0p]-- [2p] 6 [9y]-[9i] o [4p] q 8-- [2p] 6 [9y]-[9i] o [6u] 0 *-- [2y] [6i] [9d]-9- [3y] [wi] [0d]-- [4f] 8 q g [qf] g [3f] [ws] [0p]-- [2p] 6 [9y]-[9i] o [6p] 0 *-p- y---- p---- [$I] [6p] [QG]-- [$I] [6p] [QG]-- [WH] - [ej] [WH] [ej] [WH] [0f] [*S]-- [*S]-[$I]-[6p] [7a] [*S]--- [*S]-[$I]-[6p] [7a] [%O]--- [$I] [6p] [QG]-- [$I] [6p] [QG]-- [WH] - [ej] [WH] [ej] [WH] [0f] [*S]-- [*S]-[$I]-[6p] [7a] [*S]--[*S]- [$I]--- G j C

Song of Storms Roblox Piano Sheets ni Koji Kondo

Na-upload ni Aumeo Glennrine

2025-04-04 • 433 bumisita

Kahirapan:

Tumugtog sa Keyboard
Target Length: 00:00
Tempo: 170

Ang mga mapagkukunan sa platform na ito ay na-upload ng mga gumagamit. Kung naniniwala kang ang iyong mga karapatan sa intelektwal na ari-arian ay nalabag, mangyaring makipag-ugnay sa amin agad. Email: [email protected]

Piano Keyboard Note Finder

Mabilis na gabay sa Roblox piano sheets sa virtual piano keyboards

Mga Gabay sa Paglalaro Mga Simbolo ng Nota Pagsasagawa
[qwer] Tugtugin ang lahat ng nota nang sabay-sabay
[q w e r] Mabilis na tugtugin ang mga nota isa-isa
qwer Maayos na ikonekta ang bawat nota
q w e r Maiikli, hiwalay na mga nota na may bahagyang mga pahinga
q-w Hawakan ang bawat nota para sa buong tagal nito
q - w Palawakin ang haba ng nota ng 50%
q-- Hawakan ang nota lampas sa pamantayang oras