00:00 / 00:00
[qP] - ^ ^-D- [8s] - 4 4-D- [ws] - 8 8-- 8 - 8 8-a- [qP] - ^ ^-D- [8s] - 4 4-D- [ws] - 8 8-- 8 - 8 8-- [8s] s P p o p-s 8 s P p o p-o [8s] s P p o-o- [8u] - 8 8 - s 8 s P p o p-u 8 u Y u o p-o [8s] s P p o-o- [8u]--9-0- [qs]-s-D - D q D d s s p-D q D d s s-p- [wf] d-w w-Q- [qs]-s-D - D q D d s s p-p [qD] D d s s-p- [wf] d w-[wf] d w- [wf] d s p s-D- [8D] d s p s-D- [8D] d s p s-p- f d w-f d w- [wf] d s p s-D- [8D] d s p s-D- [8D] d s p s-p- f d w-f d w- f d w-[wf]-- [qP] - ^ ^-D- [qs] - q q-D- [ws] - 8 8-- 8 - 8 8-- [qP] - ^ ^-D- [qs] - q q-D- [ws] - 8 8-- 8 - 8 8-- [8s] s P p o p-s 8 s P p o p-o [8s] s P p o-o- [8u] - 8 8 - s 8 s P p o p-u 8 u Y u o p-o [8s] s P p o-o- [8u]--9-0- [qs]-s-D - D q D d s s p-D q D d s s-p- [wf] d-w w-Q- [qs]-s-D - D q D d s s p-p [qD] D d s s-p- [wf] d w-[wf] d w- [wf] d s p s-D- [8D] d s p s-D- [8D] d s p s-p- f d w-f d w- [wf] d s p s-D- [8D] d s p s-D- [8D] d s p s-p- f d w-f d w- f d w-[wf]-- [qP] - ^ ^-D- [qs] - q q-D- [ws] - 8 8-- 8 - 8 8-- [qP] - ^ ^-D- [qs] - q q-D- [ws] - 8 8-- 8 - 8 8-- [qd] s d s d-^- [qD] s D s [qD]-s s [wf] - 8 8-- 8 - 8 8-7- [qd] s d D s-^- [qD] s D s [qD]-s s [wf] - 8 8-- 8 - 8 8-7- [qd]-d-P-^- [qD] s D s D-s s [wf] - 8 8-- 8 - 8 8-7- [qd]-D-D-^- [qs]-D-D-q- [wf]-D D 8-D s [8D] s D s [8D] D - [qd] - ^ ^-- [qs] - q [qD]-s s [wf] - 8 8-- 8-D 8 8-- [qP] - ^ ^-D- [qs] - q q-D- [ws] - 8 8-- 8 - 8 8-7- [qP] - ^ ^-D- [qs] - q q-D- [ws]---- [qP] - ^ ^-D- [qs] - q q-D- [ws] - 8 8-- 8 - 8 8-7- [qP] - ^ ^-D- [qs] - q q-D- [ws]

Do You Wanna Touch Me? (Oh Yeah!) Roblox Piano Sheets by Glee Cast

อัปโหลดโดย Yedle Adelo

2025-06-10 • 149 มุมมอง

ระดับความยาก:

เล่นบนคีย์บอร์ด
ความยาวเป้าหมาย: 00:00
จังหวะ: 116

ทรัพยากรบนแพลตฟอร์มนี้ถูกอัปโหลดโดยผู้ใช้ หากคุณเชื่อว่าลิขสิทธิ์ทางปัญญาของคุณถูกละเมิด โปรดติดต่อเราอย่างเร่งด่วน อีเมล์: [email protected]

ตัวค้นหาบันทึกคีย์เปียโน

คำแนะนำด่วนเกี่ยวกับแผ่นโน้ต Roblox บนคีย์บอร์ดเปียโนเสมือน

คำแนะนำสำหรับการเล่น สัญลักษณ์โน้ต การปฏิบัติ
[qwer] เล่นโน้ตทั้งหมดพร้อมกัน
[q w e r] เล่นโน้ตอย่างรวดเร็วทีละตัว
qwer เชื่อมต่อแต่ละโน้ตอย่างนุ่มนวล
q w e r โน้ตสั้นที่แยกออกด้วยการหยุดชั่วคราวเล็กน้อย
q-w ถือโน้ตแต่ละตัวไว้นานที่สุด
q - w ขยายความยาวโน้ตโดย 50%
q-- ถือโน้ตเกินเวลามาตรฐาน