00:00 / 00:00
8-6 3 5-4 3 8-6 3 5-4 3 [8u] t t e [5t]-t t i u u Y [4u] u 5- [8u]-6 3 5-i 3 [8u]-6 3 5-4 [3w] [8e] t e t 5 t t t i u u Y [4u] u 5- [8u]-6 3 5-i 3 [8u]-6 3 5-4 [3e] [1t] t [1y] t 1-[1r]- [1t] r [1e]-1 e 1 e u t [:e'y] y [:e't]-[:e'r]- [:e'y] t [:e'e]-:e w [:e'e] w i u 2 y [2t]-[2e]- [5i] i [5u] Y [5u] Y [5u]- [8u]-6 3 5-4 3 1-3-4-$- [5y] o 5 u [5y]-[2w]- [5o] o 5 u [5y]-[2w]- u o 1 i [1u]-[5t]- [1o] o 1 i [1u]-[3t]- [5y] o 5 u [5y]-[2w]- [5o] o 5 u [5y]-[2w]- u o 1 i [1u]-[5t]- [1o] o 1 i [1u]-[3t]- i p 4 o [4i]-[1t]- [4p] p 4 o [4i]-[1t]- u o 1 i [1u]-[5t]- [1o] o 1 i [1u]-[3t]- i-[2i]-[2u]-[2u]- [5y]-u u t t e- [8u]-6 3 5-4 3 8-6 3 5-[5w] w [8u] t t e [5t]-t t i u u Y [4u] u 5- [8u]-6 3 5-i 3 [8u]-6 3 5-4 [3w] [8e] t e t 5 t t t i u u Y [4u] u 5- [8u]-6 3 5-i 3 [8u]-6 3 5-4 [3e] [1t] t [1y] t 1-[1r]- [1t] r [1e]-1 e 1 e u t [:e'y] y [:e't]-[:e'r]- [:e'y] t [:e'e]-:e w [:e'e] w i u 2 y [2t]-[2e]- [5i] i [5u] Y [5u] Y [5u]- [8u]-6 3 5-4 3 1-3-4-$- [5y] o 5 u [5y]-[2w]- [5o] o 5 u [5y]-[2w]- u o 1 i [1u]-[5t]- [1o] o 1 i [1u]-[3t]- [5y] o 5 u [5y]-[2w]- [5o] o 5 u [5y]-[2w]- u o 1 i [1u]-[5t]- [1o] o 1 i [1u]-[3t]- i p 4 o [4i]-[1t]- [4p] p 4 o [4i]-[1t]- u o 1 i [1u]-[5t]- [1o] o 1 i [1u]-[3t]- i-[2i]-[2u]-[2u]- [5y]-u u t t e- [8u]-6 3 5-4 3 1-3-4-$- [5y] o 5 u [5y]-[2w]- [5o] o 5 u [5y]-[2w]- u o 1 i [1u]-[5t]- [1o] o 1 i [1u]-[3t]- [5y] o 5 u [5y]-[2w]- [5o] o 5 u [5y]-[2w]- u o 1 i [1u]-[5t]- [1o] o 1 i [1u]-[3t]- i p 4 o [4i]-[1t]- [4p] p 4 o [4i]-[1t]- u o 1 i [1u]-[5t]- [1o] o 1 i [1u]-[3t]- i-[2i]-[2u]-[2u]- [5y]-u u t t e- [8u]-6 3 5-4 3 1-3-4-$- [8u]-6 3 5-4 3 1-5-8

Help Me Rhonda Roblox Piano Sheets by The Beach Boys

อัปโหลดโดย Chloepole

2025-05-17 • 283 มุมมอง

ระดับความยาก:

เล่นบนคีย์บอร์ด
แนวเพลง:
ความยาวเป้าหมาย: 00:00
จังหวะ: 120

ทรัพยากรบนแพลตฟอร์มนี้ถูกอัปโหลดโดยผู้ใช้ หากคุณเชื่อว่าลิขสิทธิ์ทางปัญญาของคุณถูกละเมิด โปรดติดต่อเราอย่างเร่งด่วน อีเมล์: [email protected]

ตัวค้นหาบันทึกคีย์เปียโน

คำแนะนำด่วนเกี่ยวกับแผ่นโน้ต Roblox บนคีย์บอร์ดเปียโนเสมือน

คำแนะนำสำหรับการเล่น สัญลักษณ์โน้ต การปฏิบัติ
[qwer] เล่นโน้ตทั้งหมดพร้อมกัน
[q w e r] เล่นโน้ตอย่างรวดเร็วทีละตัว
qwer เชื่อมต่อแต่ละโน้ตอย่างนุ่มนวล
q w e r โน้ตสั้นที่แยกออกด้วยการหยุดชั่วคราวเล็กน้อย
q-w ถือโน้ตแต่ละตัวไว้นานที่สุด
q - w ขยายความยาวโน้ตโดย 50%
q-- ถือโน้ตเกินเวลามาตรฐาน