00:00 / 00:00
[ep]-f f [ep]-f- [ep]-[uf] [YD]- [YD] [uf]- f h G D f-g- f D s- p-[uf]- [ej]-u u 0-u- e-u u 0-u- [ef]-p- [0s]-- [rd]-s- [yf] a - [ef]-p- [0f]-- d-f- [ts] d - [Ed]-g- [qh]-g- [yf]-f d- s a- [ep]-u u 0-u- e-u Y- Y u- [ef]-p- [0s]-- [rd]-s- [yf] a - [ef]-p- [0f]-- f-f- [ts] d - [Ed]-g- [qh]-g- [yf]-f d- s a- [ep] r t y Y-u Y- y t- e-S- [yd]-p- [ea]-p- [ys] a p a e p i- [ef] - [rY] - [tu]-- Y u t-e- [yd]-p- [ea]-p- [rD]-p a- p a- f Q W e E-r- E-r- y t r- [ef]-p- [0s]-- [rd]-s- [yf] a - [ef]-p- [0f]-- d-f- [ts] d - [Ed]-g- [qh]-g- [yf]-f d- s a- [ep]-u u 0-u- e-u Y- Y u- f h G D f-g- f D s- p-[uf]- [ef]-p- [0s]-- [rd]-s- [yf] a - [ef]-p- [0f]-- d-f- [ts] d - [Ed]-g- [qh]-g- [yf]-f d- s a- [ep]-u u 0-u- e-u Y- Y u- [ef]-p- [0s]-- [rd]-s- [yf] a - [ef]-p- [0f]-- f-f- [ts] d - [Ed]-g- [qh]-g- [yf]-f d- s a- [ep] r t y Y-u Y- y t- e-S- [yd]-p- [ea]-p- [ys] a p a e p i- [ef] - [rY] - [tu]-- Y u t-e- [yd]-p- [ea]-p- [rD]-p a- p a- f Q W e E-r- E-r- y t r- [ef]-p- [0s]-- [rd]-s- [yf] a - [ef]-p- [0f]-- d-f- [ts] d - [Ed]-g- [qh]-g- [yf]-f d- s a- [ep]-u u 0-u- Y y t- e-0- [yd]-p- [ea]-p- [ys] a p a e p i- [tf] - [rY] - [tu]- f - D - f- [yd]-p- [ea]-p- [rD]-p a- p a- f - u- Y u- [yf]-g f- s a- [ef]-p- [0s]-- [rd]-s- [yf] a - [ef]-p- [0f]-f- f-f- [es] d - [Ed]-g- h-g- [yf]-f d- s a- [Ed]-g- h-g- [yf]-f d- s a- [Ed]-g- h-g- [yf]-f f- D f- [Tk] - T- t T- [QJ]-- u-- [rj] - h - g- [yf]-f f- g H- [qj]-j j- k j- l-l- k-j- i-l l- z l- Z-Z- z-l- D-g- g-g- [uf]-f [df]- [sG] [aH]- [sj]---- 6

Babkak, Omar, Aladdin, Kassim Roblox Piano Sheets by Alan Menken/Howard Ashman

อัปโหลดโดย Joycelup

2025-05-09 • 397 มุมมอง

ระดับความยาก:

เล่นบนคีย์บอร์ด
ความยาวเป้าหมาย: 00:00
จังหวะ: 167

ทรัพยากรบนแพลตฟอร์มนี้ถูกอัปโหลดโดยผู้ใช้ หากคุณเชื่อว่าลิขสิทธิ์ทางปัญญาของคุณถูกละเมิด โปรดติดต่อเราอย่างเร่งด่วน อีเมล์: [email protected]

ตัวค้นหาบันทึกคีย์เปียโน

คำแนะนำด่วนเกี่ยวกับแผ่นโน้ต Roblox บนคีย์บอร์ดเปียโนเสมือน

คำแนะนำสำหรับการเล่น สัญลักษณ์โน้ต การปฏิบัติ
[qwer] เล่นโน้ตทั้งหมดพร้อมกัน
[q w e r] เล่นโน้ตอย่างรวดเร็วทีละตัว
qwer เชื่อมต่อแต่ละโน้ตอย่างนุ่มนวล
q w e r โน้ตสั้นที่แยกออกด้วยการหยุดชั่วคราวเล็กน้อย
q-w ถือโน้ตแต่ละตัวไว้นานที่สุด
q - w ขยายความยาวโน้ตโดย 50%
q-- ถือโน้ตเกินเวลามาตรฐาน