00:00 / 00:00
[wf]-d-[qs] s d [0f]- f d-s 0 [8d] 3 [9f]-[3d] 4 [ws] s [Wd] [ef]- f d-[Ws] [%s] [Wd]- [wf] h g-[qf]-d [0f]- d f-s [0s] [8d] 3 [9f] h [3g] [4f] [wd] o [Wf] [es]- d f-s [0f] [8f] [3f] p--p - o--- 0 8 3 p-3 4 p - p--- P % %- p--p - o--- 0 8 3 p-3 4 p - p--- P % %- p--p - o--- 0 8 3 p-3 4 p - p--- P % %- p--p - o--- 0 8 3 p-3 4 p - p--- P % %- p-y-t - y p--t-O- p-y-t-y u p u y-t-y- p-y-t - y p--t-O- p-u-y - i p u y-t-y 9 p - p--[8o]-- P f g o 9 p-i p - u [%p] 6 6 y-t-y- p [6u] y-t-[%u] 5 p [$t] e-t-u- [$p] $ - 9 ( 0 q s [4s] P-O-P- [4s] [4s] P [5O]-[%P]-6 s [^s] P-O P - [^D] ( D ( [8d] ^ [5s] [4d] h [@h] g-D-g- [(h] [(h] g [(h]-[9h]-9 [8h] [8h] g-D D s- [7H] [^J] [6k] l-J-[5P] s [4s] P-O-P- [4s] [4s] P [5O]-[%P]-6 s [^s] P-O P - [^D] ( D ( [8d] ^ [5s] [4d] h [@h] g-D-g- [(h] [(h] g [(h]-[9h]-9 [8h] [8h] g-D D s- [7H] [^J] [6k] l-J-[5P] p--p - o--- 0 8 3 p-3 4 p - p--- P % %- p--p - o--- 0 8 3 p-3 4 p - p--- p P p p---- p P p p---- p--p - o--- 0 8 3 p-3 4 p - p--- P % %- p--p - o--- 0 8 3 p-3 4 p - p--- P % %- p-y-t - y p--t-O- p-y-t-y u p u y-t-y- p-y-t - y p--t-O- p-u-y - i p u y-t-y- p - p--o-- P f g o- p-i p - u p - y-t-y- p u y-t-u- p t e-t-u- p---- s s P-O-P- s s P O-P - s s P-O P - D-D-d-s d h h g-D-g- h h g h-h - h h g-D D s- H J k l-J-P s s P-O-P- s s P O-P - s s P-O P - D-D-d-s d h h g-D-g- h h g h-h - h h g-D D s- H J k l-J-P s s P-O-P- s s P O-P - s s P-O-P- s s P s--s P s P-s-P- H J k l-J-Z Z

What a Fool Believes Roblox Piano Sheets by Kenny Loggins/Michael McDonald/The Doobie Brothers

อัปโหลดโดย Orence

2025-04-10 • 417 มุมมอง

ระดับความยาก:

เล่นบนคีย์บอร์ด
แนวเพลง:
ความยาวเป้าหมาย: 00:00
จังหวะ: 118

ทรัพยากรบนแพลตฟอร์มนี้ถูกอัปโหลดโดยผู้ใช้ หากคุณเชื่อว่าลิขสิทธิ์ทางปัญญาของคุณถูกละเมิด โปรดติดต่อเราอย่างเร่งด่วน อีเมล์: [email protected]

ตัวค้นหาบันทึกคีย์เปียโน

คำแนะนำด่วนเกี่ยวกับแผ่นโน้ต Roblox บนคีย์บอร์ดเปียโนเสมือน

คำแนะนำสำหรับการเล่น สัญลักษณ์โน้ต การปฏิบัติ
[qwer] เล่นโน้ตทั้งหมดพร้อมกัน
[q w e r] เล่นโน้ตอย่างรวดเร็วทีละตัว
qwer เชื่อมต่อแต่ละโน้ตอย่างนุ่มนวล
q w e r โน้ตสั้นที่แยกออกด้วยการหยุดชั่วคราวเล็กน้อย
q-w ถือโน้ตแต่ละตัวไว้นานที่สุด
q - w ขยายความยาวโน้ตโดย 50%
q-- ถือโน้ตเกินเวลามาตรฐาน