[1t]-[5u]-[qy] u [5i] y [1u]-[5o]-[qs]-[4p]- [1o]-[5y] u [wi]-[5p]- [1u]-[5o]-[qy]-5- [1t]-[5u]-[qy] u [5i] y [1u]-[5o]-[qp]-[4i]- [1u]-[5o]-[wt]-[5u]- [qy] E [5r] w [8t]-5- [:e'u] r [3u] r [0t]-3- [2o] u [5o] u [wy]-5- [3o] p [5o] p [wa] u [5o] y [1p] Y [5u] Y [wo]-5- [1o] Y [5o] y [wu]-5- [1f] I [5f] i [ws]-5- [1s] u [4p] y [qo] t [5u] r [9y] E [5r] w [8t]-u- [6p]-[0p]-e-[0a] s [6d] ghg[8f] d [es]-[8p]- [3O] asa[7p] O [0p] u [8I] O [3p] a [6s] p [0a]- 9- [6p]-[0p]-e-[8i] o [4p] PsP[8p] o [ei]- [qy]- [6u] pap[0O] p [ey] pap[qO] p [eT] opo[6i] u [9y]-- [6p]-[0p]-e-[0a] s [6d] ghg[8f] d [es]-[8p]- [3O] asa[7p] O [0p] u [8I] O [3p] a [6s] p [0a]- 9- [6p]-[0p]-e-[8i] o [4p] PsP[8p] o [ei]- [qy]- [6u] pap[0O] p [ey] pap[qO] p [eT] opo[6i] u [9y]-- [1t] 5 [6u] 5 [4y] [5u] [4i] [5y] [1u] 5 [6o] 5 [4s] 5 [4p] 5 [1o] 5 [6y] [5u] [6i] 7 [6p] 7 [1u] 5 [6o] 5 [4y] 5 4 5 [1t] 5 [6u] 5 [4y] [5u] [4i] [5y] [1u] 5 [6o] 5 [4p] 5 [4i] 5 [1u] 5 [6o] 5 [6t] 7 [6u] 7 [5y] [9E] [0r] [qw] [8t]-- [:e'u] [3r] [6u] [3r] [8t] 3 4 3 [2o] [5u] [7o] [5u] [9y] 5 6 5 [3o] [5p] [7o] [5p] [9a] [5u] [7o] [5y] [1p] [5Y] [8u] [5Y] [0o] 5 6 5 [1o] [5Y] [8o] [5y] [0u] 5 6 5 [1f] [5I] [8f] [5i] [0s] 5 6 5 [2s] [4y] [6p] [4y] [7o] [3w] [5u] [3w] [4y] [5E] [9r] [7w] [8t]-- [:e'u] r [3u] r [0t]-3- [2a] I [5a] u [wy]-5- [2a] I [5i] u [ws] u [5a] u [1p] Y [5u] Y [wo]-5- [1o] Y [5o] y [wu]-5- [1f] d [5h] f [qd]- 5- [2g] d [6j] d [qh] a [5f] a [9d] P [5a] o [8s]

Vuggevise Roblox Klaviernoten von Thrine Schenck

Hochgeladen von Shamens Xedric

2025-04-30 • 3 Aufrufe

Schwierigkeit:

Ziel-Länge: 02:27
Tempo: 94

Die Ressourcen auf dieser Plattform werden von Nutzern hochgeladen. Wenn Sie glauben, dass Ihre Urheberrechte verletzt wurden, kontaktieren Sie uns bitte umgehend. E-Mail: [email protected]

Notensucher für Klavierkeyboard

Schnelle Anleitung zu Roblox Klaviernoten auf virtuellen Klavier-Keyboard

Spielanleitungen Notensymbole Ausführung
[qwer] Spiele alle Noten zusammen
[q w e r] Spiele die Noten schnell nacheinander
qwer Verbinde jede Note geschmeidig
q w e r Kurze, getrennte Noten mit leichten Pausen
q-w Halte jede Note für ihre volle Dauer
q - w Notenlänge um 50% verlängern
q-- Note über die standardmäßige Zeit hinaus halten