s-t- 8-r- [*O]-W- *-W- s-t- [8r]-E- [*O]-- *-- s-t- [8r]-E- [*O]-- [(O]-- [0a]-- [QP]-- s-%- %-%- s-s- 8-a- [*P]-O- *-O- s-s- [8P]-i- [*O]-- *-- s-s- [8D]-s- [*g]-D- [(s]-O- [0a]-O- [QP]-a- s-%- %-%- [%s]-s- 8-a- [*P]-O- *-O- s-s- [8P]-i- [*O]-- *-- s-s- [8D]-s- [*g]-D- [(s]-P- [0a]-- [QP]-a- s-%- %-%- [*S]-S- [7S]-a- [^S]-S- [%S]-a- [QS]-- [0I]-- (-- *-- a-a- [^a]-O- [%a]-a- [$S]-D- a-O- ^-- 7-- (-- [*S]-S- [7S]-a- [^S]-S- [%S]-a- [QS]-- [0I]-- (-- *-- D---- [ES]-- [qP]-- [*D]---- [(P]---- s-s- 8-a- [*P]-O- *-O- s-s- [8P]-i- [*O]-- *-- s-s- [8D]-s- [*g]-D- [(s]-O- [0a]-O- [QP]-a- s-%- %-%- [%s]-s- 8-a- [*P]-O- *-O- s-s- [8P]-i- [*O]-- *-- s-s- [8D]-s- [*g]-D- [(s]-P- [0a]-- [QP]-a- s-%- %-%- [*S]-S- [7S]-a- [^S]-S- [%S]-a- [QS]-- [0I]-- (-- *-- a-a- [^a]-O- [%a]-a- [$S]-D- a-O- ^-- 7-- (-- [*S]-S- [7S]-a- [^S]-S- [%S]-a- [QS]-- [0I]-- (-- *-- D---- [ES]-- [qP]-- [*D]---- [(D]---- s-s- 8-a- [*P]-O- *-O- s-s- [8P]-i- [*O]-- *-- s-s- [8D]-s- [*g]-D- [(s]-O- [0a]-O- [QP]-a- s-%- %-%- [%s]-s- 8-a- [*P]-O- *-O- s-s- [8P]-i- [*O]-- *-- s-s- [8D]-s- [*g]-D- [(s]-P- [0a]-- [QP]-a- s-%- %-%- [*S]-S- [7S]-a- [^S]-S- [%S]-a- [QS]-- [0I]-- (-- *-- a-a- [^a]-O- [%a]-a- [$S]-D- a-O- ^-- 7-- (-- [*S]-S- [7S]-a- [^S]-S- [%S]-a- [QS]-- [0I]-- (-- *-- D---- [ES]-- [qP]-- [*D]---- [(D]---- s-[%s]-- O- S-[^S]-- P- d-O- S-s---- [%s]-[%s]-- O- S-[^S]-- P- d-O- S- s

Lady Madonna Roblox Klaviernoten von The Beatles

Hochgeladen von Hartclife Joudrea

2025-05-07 • 17 Aufrufe

Schwierigkeit:

Genre:
Ziel-Länge: 02:49
Tempo: 160

Die Ressourcen auf dieser Plattform werden von Nutzern hochgeladen. Wenn Sie glauben, dass Ihre Urheberrechte verletzt wurden, kontaktieren Sie uns bitte umgehend. E-Mail: [email protected]

Notensucher für Klavierkeyboard

Schnelle Anleitung zu Roblox Klaviernoten auf virtuellen Klavier-Keyboard

Spielanleitungen Notensymbole Ausführung
[qwer] Spiele alle Noten zusammen
[q w e r] Spiele die Noten schnell nacheinander
qwer Verbinde jede Note geschmeidig
q w e r Kurze, getrennte Noten mit leichten Pausen
q-w Halte jede Note für ihre volle Dauer
q - w Notenlänge um 50% verlängern
q-- Note über die standardmäßige Zeit hinaus halten