00:00 / 00:00
:e--6--6-- 1--8--8-- 2--9--9-- 3--0---- [:e'0]--[6u]--6-- 1--8--[8t]-- [2r]-t-[9r]--[9e]-- [3r]--[0t]--0-- [:e'u]--6--[60]-- [1u]--8--[8t]-- [2r]-t-[9r]--9-e- [2r]--[9t]--e-- [1u]--8--[8e]-- [1p]--8--[8u]-- [2o]-i-[9i]--[9u]-- [2y]-u-[9i]--9-y- [1u]--[8t]--8-e- [1t]--[8y]--[8u]-- [3u]--[7r]--7-- 0--u--t-- [:e'0]--[6u]--6-- 1--8--[8t]-- [2r]-t-[9r]--[9e]-- [3r]--[0t]--[0e]-- [:e'u]--6--[60]-- [1u]--8--[8t]-- [2r]-t-[9r]--9-e- [3r]--[0t]--[0e]-- [1u]--8--[8p]-- [1p]--8--[8p]-- [2i]--[9y]--9-e- [2y]-u-[9i]--[9o]-i- [1u]--[8t]--8-e- [1t]--[8y]--[8t]-- [3r]--7--7-- 0---- :e--6--6-- [:e'e]-r-[6t]--6-0- [2i]--[9y]--9-e- [2y]-u-[9i]--9-y- [1u]--[8t]--8-e- [1t]--[8y]--[8t]-- [3r]--7-u-[7u]-- [3u]-y-[0u]--t-- [:e'e]--6--[6e]-r- [1t]--[8e]--[80]-- [2o]--[9i]--9-e- [2y]-u-[9i]--[9o]-i- [1u]-p-[8p]--8-u- [1p]--[8a]--[8s]-- [3a]--7--[7p]-- [7O]--f--d-- [:e'u]--[6f]--6-- 1--8--[8s]-- [2a]-s-[9a]--[9p]-- [3a]--[0s]--[0p]-- [:e'f]--6--[6u]-- [1f]--8--[8s]-- [2a]-s-[9a]--9-p- [3a]--[0s]--[0p]-- [1f]--8--[8p]-- [1j]--8-f-[8f]-- [2h]-g-[9g]--[9f]-- [2d]-f-[9g]--9-d- [1f]--[8s]--8-p- [1s]--[8d]--[8s]-- [3a]--7--7-- 7--s--a-- [:e'0]--[6u]--6-- 1--8--[80]-- [2y]--9--[9t]-- [3r]--[0t]--[0r]-- [:e'0]--[6u]--6-- 1--8--[80]-- [2y]--9--[9t]-- [3r]--[0t]--[0r]-- [:e'r]--[6e]--6-- 1--8--8-- {:e'p}

Slow Down Feuilles de Piano Roblox par Rebecca Attaway

Téléchargé par Crotiane Shawshop

2025-05-30 • 208 vues

Difficulté:

Jouer sur le clavier
Durée cible: 00:00
Tempo: 240

Les ressources sur cette plateforme sont téléchargées par des utilisateurs. Si vous pensez que vos droits de propriété intellectuelle ont été enfreints, veuillez nous contacter rapidement. Email : [email protected]

Chercheur de Notes de Clavier Piano

Guide rapide des feuilles de piano Roblox sur les claviers de piano virtuels

Guides de Jeu Symboles de Notes Exécution
[qwer] Jouer toutes les notes ensemble
[q w e r] Jouer rapidement les notes l'une après l'autre
qwer Connecter chaque note en douceur
q w e r Notes courtes et détachées avec de légers temps d'arrêt
q-w Tenir chaque note pendant toute sa durée
q - w Prolonger la durée de la note de 50%
q-- Maintenir la note au-delà du timing standard