00:00 / 00:00
p---- p---- p---- E w [qs] [9p] [8o] [^u] y t [^p]---- [@p] [^t] [8y] [^t] [9u] [8y] [^t] [5e] [4p]---- [qo] [qo] [wp]-[Es]- [4a]---[qo]- [wa]--[qo]-[(i]- [^p]---- a-[Es] [wp] [qo] [9u] [8y] [^t] [^p]---- [@p] [^t] [8y] [^t] [9u] [8y] [^t] [5e] [4p]---- [qo] [qo] [wp] [wp] [Es]- [4a]---[wp]- [qa] - [qo] [(i]-[6r]- [^p]---- P-[^t]-[8y]-[^t]- [@p] [^t] [8y] [*Y] [8y] [^t] [8y] [^t] [*Y] [^t] [8y] [*Y] [8y] [^t] [8y] [^t] [^p]-[^o]-[4o]-- P---[^t]- [@p] [^t] [8y] [*Y] [8y] [^t] [8y] [^t] [*Y] [^t] [8y] [*Y] [8y] [^t] [8y] [^t] [4a]-[9o]-[qo]--- [Es] [wp] [qo] [9u] [8y] [^t] [^p]---- [@p] [^t] [8y] [^t] [9u] [8y] [^t] [5e] [4p]---- [qo] [qo] [wp] [wp] [Es]- [ra]---[ep]- [wa] - [wo] [qi]-[7r]- [^p]---- s p o u y t [^p]---- [@p] [^t] [8y] [^t] [9u] [8y] [^t] [5e] [4p]---- [qo] [qo] [wp]-[Es]- [4a]---[qo]- [wa]--[qo]-[(i]- [^p]---- a-[Es] [wp] [qo] [9u] [8y] [^t] [^p]---- [@p] [^t] [8y] [^t] [9u] [8y] [^t] [5e] [4p]---- [qo] [qo] [wp] [wp] [Es]- [4a]---[wp]- [qa] - [qo] [(i]-[6r]- [^p]---- P-[^t]-[8y]-[^t]- [@p] [^t] [8y] [*Y] [8y] [^t] [8y] [^t] [*Y] [^t] [8y] [*Y] [8y] [^t] [8y] [^t] [^p]-[^o]-[4o]-- P---[^t]- [@p] [^t] [8y] [*Y] [8y] [^t] [8y] [^t] [*Y] [^t] [8y] [*Y] [8y] [^t] [8y] [^t] [4a]-[9o]-[qo]--- [Es] [wp] [qo] [9u] [8y] [^t] [^p]---- [@p] [^t] [8y] [^t] [9u] [8y] [^t] [5e] [4p]---- [qo] [qo] [wp] [wp] [Es]- [ra]---[ep]- [wa] - [wo] [qi]-[7r]- [^p]---- s p o u y t p---- p---- p---- p

New Panhandle Rag Roblox Klaviernoten von Leon McAuliffe/Webb Pierce

Hochgeladen von Whitnas

2025-05-24 • 254 Aufrufe

Schwierigkeit:

Ziel-Länge: 00:00
Tempo: 120

Die Ressourcen auf dieser Plattform werden von Nutzern hochgeladen. Wenn Sie glauben, dass Ihre Urheberrechte verletzt wurden, kontaktieren Sie uns bitte umgehend. E-Mail: [email protected]

Notensucher für Klavierkeyboard

Schnelle Anleitung zu Roblox Klaviernoten auf virtuellen Klavier-Keyboard

Spielanleitungen Notensymbole Ausführung
[qwer] Spiele alle Noten zusammen
[q w e r] Spiele die Noten schnell nacheinander
qwer Verbinde jede Note geschmeidig
q w e r Kurze, getrennte Noten mit leichten Pausen
q-w Halte jede Note für ihre volle Dauer
q - w Notenlänge um 50% verlängern
q-- Note über die standardmäßige Zeit hinaus halten