00:00 / 00:00
[:8'u] - :w :t-:w- :8 - :w :t-[:w'Y] u [:9'i] - [:e'u] [1i] tr[:e't] Y [:8'u] Ytre[:w'W]q[:t'0]-[:w'Y] u [:9'i] - [:e'u] [1i] tu[:e'Y]trE [:8'u]ErtYr[:w't]E[:t'r]-[:w'r] t [:6'i] - [:9't] [:e'r] et[:9'r]eWr uWerte[1r]W[3e]-[1W] e i - [2e] [4i] qe[2W]q0( [:8'u] - :w :t-:w- [:8'u] q W [:w'e] [:t'r] t [:w'Y] u [:9'i] - [:e'u] [1i] tr[:e't] Y [:8'u] Ytre[:w'W]q[:t'0]-[:w'Y] u [:9'i] - [:e'u] [1i] tu[:e'Y]trE [:8'u]ErtYr[:w't]E[:t'r]-[:w'r] t [:6'i] - [:9't] [:e'r] et[:9'r]eWr uWerte[1r]W[3e]-[1W] e i - [2e] [4i] qe[2W]q0( [:8'u] - :w :t-:w- :8 - :w :t-[:w'r]- [:9'i] r E [:e'r] [1t]-[:e'i]- [:8'u] - [:w'r] [:t'y] t [:w'r] e [:8'u] - [:w'r] [:t'E]-[:w'r]- [:6'i] t r [:9'e] [:e'E] W [:9'e] q [:8'u] - :w :t-:w- [:8'u] - :w :t-[:w'r]- [:9'i] r E [:e'r] [1t]-[:e'i]- [:8'u] - [:w'r] [:t'y] t [:w'r] e [:8'u] - [:w'r] [:t'E]-[:w'r]- [:6'i] t r [:9'e] [:e'E] W [:9'e] q [:8'u] - :w :t-:w- [:8'u] q W [:w'e] [:t'r] t [:w'Y] u [:9'i] - [:e'u] [1i] tr[:e't] Y [:8'u] Ytre[:w'W]q[:t'0]-[:w'Y] u [:9'i] - [:e'u] [1i] tu[:e'Y]trE [:8'u]ErtYr[:w't]E[:t'r]-[:w'r] t [:6'i] - [:9't] [:e'r] et[:9'r]eWr uWerte[1r]W[3e]-[1W] e i - [2e] [4i] qe[2W]q0( [:8'u] - :w :t-:w- :8 - :w :t-[:w'r]- [:9'i] r E [:e'r] [1t]-[:e'i]- [:8'u] - [:w'r] [:t'y] t [:w'r] e [:8'u] - [:w'r] [:t'E]-[:w'r]- [:6'i] t r [:9'e] [:e'E] W [:9'e] q [:8'u] - :w :t-:w- [:8'u] q W [:w'e] [:t'r] t [:w'Y] u

Kiai Giati De Mas To Les (Και γιατί δε μας το λες) Roblox Klaviernoten von Anonymous

Hochgeladen von Jenphens Brownvien

2025-05-21 • 297 Aufrufe

Schwierigkeit:

Ziel-Länge: 00:00
Tempo: 89

Die Ressourcen auf dieser Plattform werden von Nutzern hochgeladen. Wenn Sie glauben, dass Ihre Urheberrechte verletzt wurden, kontaktieren Sie uns bitte umgehend. E-Mail: [email protected]

Notensucher für Klavierkeyboard

Schnelle Anleitung zu Roblox Klaviernoten auf virtuellen Klavier-Keyboard

Spielanleitungen Notensymbole Ausführung
[qwer] Spiele alle Noten zusammen
[q w e r] Spiele die Noten schnell nacheinander
qwer Verbinde jede Note geschmeidig
q w e r Kurze, getrennte Noten mit leichten Pausen
q-w Halte jede Note für ihre volle Dauer
q - w Notenlänge um 50% verlängern
q-- Note über die standardmäßige Zeit hinaus halten